ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА

Занятие проводится согласно расписания 2 раза в неделю продолжительность занятия составляет 30 минут. Обучающая программа рассчитана на 72 занятия (48 академических часов).

На курсе КОНСТРУИРОВАНИЕ 3+ дети занимаются с использованием образовательного набора DUPLO®. Структура курса выстроена в соответствии с разработанной программой и представляет собой систему игровых ситуаций, которые проигрываются детьми и педагогом на занятии. Благодаря данным игровым ситуациям ребенком усваиваются необходимые знания, умения и навыки.

Занятия с малышами позволяют развивать умственные и физические способности: внимание, память, речь, мелкую моторику рук и заложить базовые навыки STEAM.

На занятиях ребята пользуются кубиками LEGO. Конструируют по заданию преподавателя, используя схемы, работают по аналогии или выполняют задания на дополнение модели.

Это позволяет развивать мелкую моторику и интеллект, что положительно сказывается на развитии интеллекта, мотивирует на изучение чисел, форм, цветов и простейших математических действий.

Занятие проводится согласно расписания 2 раза в неделю. Продолжительность занятия составляет 45 минут.

Курс направлен на пропедевтику базовых понятий и принципов механики и линейного программирования статичных моделей. Курс поделен на два блока: первый подразумевает конструирование технических моделей, без электронных компонентов. Затем после того как основные темы из раздела механики будут пройдены, ребята используют электрические компоненты набора учатся строить линейные алгоритмы, работают с датчиками и моторами, отрабатывая полученные знания механики на обучающих моделях.

Занятие проводится согласно расписания 2 раза в неделю продолжительность занятия составляет 60 минут.

Является вторым годом обучения базовой робототехники и продолжает программу курса Робототехника для начинающих.
Занятие проводится согласно расписания 2 раза в неделю продолжительность занятия составляет 90 минут.

Один раз в неделю ребята занимаются конструированием: конструируют сложные модели на которых продолжают изучать принципы работы механизмов. В начале года несколько первых занятий ребята повторяют в ускоренном режиме пройденные в прошлом году темы и механизмы. Затем переходят на конструирование сложных моделей содержащих несколько различных механизмов, продолжают практиковаться в конструировании без инструкции, по чертежам, учатся составлять чертеж, во второй половине учебного года изучают программу для 3D моделирования Studio 2.0.

Одновременно с этим второй раз в неделю изучают основы алгоритмизации и программирование на основе специальный набора, мотора и датчиков. Существенным отличием второго года обучения становится работа в другой среде программирования робота – Scratch. Ребята также в начале каждого занятия продолжают собирать подготовленную модель и самостоятельно под руководством педагога пишут программу в соответствии с разработанными заданиями на языке Scartch. Язык Scartch позволяет уже реализовать более сложные алгоритмы и программы, использующие не только циклы, но и полноценные ветвления и условия.

Занятие проводится согласно расписания 2 раза в неделю продолжительность занятия составляет 90 минут. Обучающая программа рассчитана на ребят закончивших обучение по программе «Робототехника для продолжающих» или ребят 4 класса обучения в общеобразовательном учреждении и не имеющих опыта в робототехнике.

Курс позволяет в игровой форме изучить основы программирования сложных роботов, включающих механизмы изученные на предыдущем базовом курсе в формате выполнения проектов. Программа направлена на получение практических навыков конструирования сложных роботов и его программирования на самом современном автономном микроконтроллере SPIKE PRIME. Главной особенностью курса является концентрация на подробном изучении основ работы с датчиками и применение математических алгоритмов обработки получаемых значений с них.

Занятие проводится согласно расписания 2 раза в неделю продолжительность занятия составляет 90 минут. Обучающая программа рассчитана на опытных в робототехнике ребят, ребят закончивших обучение по программе «Робототехника для продвинутых» или учеников 5-6 класса общеобразовательного учреждения.

Курс направлен в первую очередь на подготовку к решению соревновательных задач (движение по линии, взаимодействие с объектами, правильный подбор датчиков и механизмов для выполнения задания) и последующему переходу к участию в робототехнических соревнованиях. Программа подготовки объединяет и систематизирует все знания полученные ранее. Образовательный подход не предполагает никаких готовых решений, схем или инструкций, все задачи разработаны на основе реальных соревнований и имеют открытое решение позволяя участникам подойти к решению самостоятельно под руководством наставника.